Skyggekrigen, sabotasjeaksjonene, Hjalmar Berge på Østøya og frigjøringen
Elevene skal utforske hvordan andre verdenskrig og den tyske okkupasjonen formet det norske samfunnet, og reflektere over hvilke valg enkeltmennesker tok i møte med diktatur, sensur og motstandskamp.
Elevene skal vurdere og sammenligne historiske primærkilder, forstå motstandskampens ulike former (sivil ulydighet, etterretning, sabotasje), og drøfte aksjoners etiske dilemmaer og konsekvenser.
Undersøk telegrafistens notat bak høyballene. Still inn kortbølgefrekvensen.
Undersøk det ferske trykkarket på tørkesnoren for å finne hovedoverskriften.
Koble de fire hemmelige grenene til deres historiske funksjoner.
Følg grensekartet forbi veisperringene mellom Frysja og Eidskog.
Følg kabeldiagrammet fra Kompani Linge for sikker detonering.
Fyr av lys- og flammesignaler i riktig sekvens på droppfelt Sunflower.
Tast inn årstallet for Quislings store mobilisering av Arbeidstjenesten.
Fjern sikring, knus syreampulle, armer 12-timers forsinkelse (nødutløser må være AV!).
4-sifret PIN-kode: Årstallet for frigjøringen og krigens slutt.
Tast inn ordet for det Norge har gjenvunnet etter fem års okkupasjon.